![](https://static.wixstatic.com/media/2f7fb0_9aecb40caa574b49b779bf1547a06bf6~mv2.jpeg/v1/fill/w_147,h_107,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/2f7fb0_9aecb40caa574b49b779bf1547a06bf6~mv2.jpeg)
Lo Spazio
![Jacarandà_Tree_CMYK.png](https://static.wixstatic.com/media/818aaa_7b51a5c964af464f9a8c48e55c5df510~mv2_d_1748_1550_s_2.png/v1/fill/w_129,h_111,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Jacarand%C3%A0_Tree_CMYK.png)
![Jacaranda_Aaccent.png](https://static.wixstatic.com/media/818aaa_2e5fec94245e4779aacb31234c4ca2a5~mv2.png/v1/fill/w_83,h_140,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Jacaranda_Aaccent.png)
Il Nido Scuola Jacarandà è pensato innanzitutto come un luogo dedicato
alla crescita e all’apprendimento, capace di stimolare la curiosità e i rapporti interpersonali, ma soprattutto di promuovere una idea di collettività.
L’architettura dello spazio, a cura dello studio Labics, non è stata concepita quindi come un mero contenitore di attività, ma come un luogo interattivo ed articolato, caratterizzato dalla compresenza di spazi pubblici, semi-pubblici e privati, simile in questo alla struttura di una città. Jacarandà è un luogo in cui i bambini, gli educatori, i genitori si incontrano, si conoscono, vivono. Il progetto architettonico rispecchia dunque le finalità educative ed organizzative della struttura, mettendo al centro i valori della condivisione e della partecipazione.
Cuore simbolico del progetto è l’Agorà; concepita come uno spazio a doppia altezza, l’Agorà è insieme luogo dell’accoglienza, spazio di incontro,
luogo di socializzazione e spazio collettivo.
Dallo spazio dell’Agorà è infatti possibile intravedere tutti gli spazi del progetto:
le sezioni, gli atelier e gli ambienti per la didattica si affacciano su di essa tramite ampie superfici vetrate che consentono di lasciarsi attraversare dallo sguardo e dalla luce. Tutte le sezioni che accolgono diversi gruppi di età sono dotate di ampi spazi aperti in cui i bambini potranno giocare e proseguire il percorso didattico all’aria aperta e a contatto con la natura.
![Scuola dell'infanzia](https://static.wixstatic.com/media/2f7fb0_6a21ba7149554caeaa3bdec977f8d272~mv2_d_4412_6544_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_218,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/2f7fb0_6a21ba7149554caeaa3bdec977f8d272~mv2_d_4412_6544_s_4_2.jpg)
![Atelier](https://static.wixstatic.com/media/2f7fb0_a36f483048d045928ee95a811f292535~mv2_d_6492_4431_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_100,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/2f7fb0_a36f483048d045928ee95a811f292535~mv2_d_6492_4431_s_4_2.jpg)
![Scuola dell'infanzia](https://static.wixstatic.com/media/2f7fb0_c571367a9c6f41128f09464e12026925~mv2_d_6672_4448_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_98,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/2f7fb0_c571367a9c6f41128f09464e12026925~mv2_d_6672_4448_s_4_2.jpg)
![Scuola dell'infanzia](https://static.wixstatic.com/media/2f7fb0_6a21ba7149554caeaa3bdec977f8d272~mv2_d_4412_6544_s_4_2.jpg/v1/fill/w_147,h_218,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/2f7fb0_6a21ba7149554caeaa3bdec977f8d272~mv2_d_4412_6544_s_4_2.jpg)